В рамках логопедической работы, в  сентябре – ноябре 2023 года, с детьми старшего дошкольного возраста проводились занятия, направленные на изучение гласных звуков, знакомство с графическим образом букв, формирование понятия гласный звук и буква, на развитие фонематического слуха. Ребята учились выделять гласные звуки среди  других звуков родного языка. Подбирали слова с «гласными – прекрасными».

   В настоящее время в дошкольном образовании широко применяются игровые технологии, поскольку игра является ведущим видом деятельности дошкольников.

  В ходе реализации требований программы  проводились различные игровые мероприятия по развитию фонематических процессов. Дети играли в игры, направленные:

- на развитие слухового внимания «Узнай по звуку»;

- на развитие речевого слуха «Угадай, чей голосок;

- на различение слов, близких по звуковому составу «Будь внимателен»;

- на дифференциацию слогов «Повтори правильно»;

- на дифференциацию звуков «Не ошибись»;

- на формирование звукового анализа и синтеза слова, определение характеристики звуков «Угадай-ка».

Итоговым мероприятием  стала логопедическая НОД «В мире звуков»  в преддверии Международного Дня Логопеда. В ходе занятия, дети с приглашенными цирковыми клоунами, закрепляли навык различения и произношения изученных звуков в слогах, словах и предложениях. упражнялись в звуковом анализе сочетаний типа АОУИ, обратных и прямых слогов. Ребята  вслушивались в звучание слов, находили сходные и разные по звучанию слова, развивали чувство ритма и языковую реакцию.

   Данная развивающая работа способствует более успешному развитию речевого слуха, что в свою очередь является профилактикой нарушений чтения и письма в младшем школьном возрасте.

С педагогами ДОУ, учитель-логопед провела  «Сказку – шумелку про Овечку», в которой воспитатели распределили роли, подобрали звуковые выразительные средства для озвучивания текста (помпоны болельщика, стакан с водой, камушки, колокольчик) и с  удовольствием проиграли свои роли.

Учитель-логопед      Дубровина Н.Г.